Professores não deixem de aproveitar a oportunidade de participar deste evento: "II Darwin Days"

Sugestões para Planejamento - Nucleo Pedagógico

Olá Professores Coordenadores, aqui estão algumas sugestões que podem ser desenvolvidas nos dias de planejamento. SUGESTÃO PARA O PLANEJAMENTO DOS DIAS 05, 06 E 07 DE MARÇO-2014 1º DIA 1º Momento: Recepcionar os professores e promover a apresentação de todos. Propor a dinâmica conhecida como “Quem é o Miguel”. Após a dinâmica, provocar discussões sobre as conclusões do grupo. Objetivo: Reflexão sobre a necessidade de conhecer melhor nossos alunos para evitar uma imagem pré-concebida, muitas vezes injusta. 2º Momento: Apresentação da Proposta Pedagógica da Unidade Escolar, para que todos (professores e demais funcionários) tenham conhecimento de seu teor e possam conhecer os alunos, a comunidade e as principais ideias deste documento. 3º Momento: Levantamento dos pontos positivos e pontos negativos (de cunho Geral – disciplina, postura etc.) do ano letivo de 2013. Todas as respostas devem ser discutidas. Após as discussões, podem ser propostas novas ações, sejam para corrigir os aspectos negativos ou mesmo inclusão de novas ações. 2º DIA 1º Momento: Análise dos dados da escola, os boletins do SARESP e IDESP em 2012 e anos anteriores para conhecer a situação de aprendizagem dos alunos da Unidade Escolar. 2º Momento: Tomando como base a avaliação diagnóstica ocorrida no inicio do ano letivo, os professores poderão propor ações para sanar as dificuldades nela apontada. Seria conveniente ações envolvendo projetos interdisciplinares. 3º Momento: Discussão dos projetos trabalhados no ano de 2013 (Projetos propostos pela UE e os projetos Institucionais) levantando aspectos negativos e positivos, como por exemplo: - Projetos que não deram certo; - Projetos que não terminaram; - Projetos que precisam ser melhorados para 2014; - etc. Obs: Apresentação dos projetos obrigatórios por força de lei: Agenda ambiental (Lei 9795/99) e Educação para Relações Étnico Raciais (lei 10639/03). 4º Momento: Orientação de como elaborar e executar projetos. Apresentação aos professores do sistema CADPROJ. Período da tarde: Os professores se reunirão para elaboração/relaboração de projetos novos/antigos já propostos no dia anterior, conforme foram orientados no período da manhã. 3º Dia: 1º Momento: Após a fala da equipe gestora, com informações sobre a dinâmica da escola no ano letivo de 2014, os professores darão inicio à socialização dos projetos elaborados/reelaborados, formatados nos moldes do sistema CADPROJ. 2º Momento: Os professores, separados por área, com base em tudo que foi visto até o momento, já terão subsídios suficientes para começar a preparar o seu Plano de Ensino para o ano de 2014, com data de entrega definida pela Equipe Gestora (Caderno do Gestor 2008, vol2, ficha 3, pag. 42). Obs.: O Professor Coordenador deverá orientar o corpo docente na elaboração dos Planos de Ensino para que os mesmo estejam articulados com a proposta pedagógica da Unidade Escolar e o Currículo Oficial do Estado de São Paulo.   MATERIAL DE APOIO 1 – Links Caderno do Gestor: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL4.pdf SARESP http://saresp.fde.sp.gov.br/2009/ http://saresp.fde.sp.gov.br/2010/ http://saresp.fde.sp.gov.br/2011/ http://saresp.fde.sp.gov.br/2012/ IDESP ( 2009,2012, 2011 E 2012) http://idesp.edunet.sp.gov.br/boletim_escola.asp?ano=2009 SITES PARA CONSULTA SOBRE PLANEJAMENTO http://gestaoescolar.abril.com.br/aprendizagem/semana-pedagogica-que-nao-pode-faltar-coordenacao-planejamento-515720.shtml http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/50-ideias-2010-518585.shtml http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/alfabetizar-eja-muda-planejamento-aulas-694005.shtml http://pedagogiaemfoco.pro.br/fundam02.htm VÍDEOS Didática Geral: Planejamento de aula https://www.youtube.com/watch?v=otZP6XhiWx8 Pedagogia dos projetos - Nilbo Nogueira https://www.youtube.com/watch?v=eguk20OL76c Trabalhando com Projetos - Celso Antunes (DVD COMPLETO) https://www.youtube.com/watch?v=pQdRHYkE2zQ

I CICLO DE PALESTRAS EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA USP -RP.

O evento ocorrerá na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - USP, Anfiteatro André Jacquemin, dias 02 e 03 de dezembro das 19h00 às 22h00. A inscrição é gratuita e será realizada no primeiro dia de evento até quando durarem as vagas. Será emitido certificado de participação. Segue abaixo a programação completa. 02-12-2013 – Segunda-feira 19h – Abertura - Profa. Dra. Fabiana Versuti-Stoque 19h15 – Mesa redonda – Transgênicos: mitos, verdades e abordagens para o ensino de ciências 19h15 às 19h45 - Prof. Dr. Jesus Ferro – Departamento de Tecnologia da UNESP de Jaboticabal 19h45 às 20h15 - Dr. Manoel Tavares – Ambientalista e proprietário da Apis Flora de RP 20h15 às 20h45 – Debate com a plateia 20h45 – Cofee de encerramento das atividades do dia -------- 03-12-2013 – Terça-feira 19h – Abertura - Profa. Dra. Fabiana Versuti-Stoque 19h15 – Mesa redonda – Implicações do uso de questões sociocientíficas para o ensino de ciências 19h15 às 19h45 - Profa. Dra. Joana de Jesus de Andrade – Departamento de Química da FFCLRP/USP 19h45 às 20h15 – Prof. Ms. Danilo Kato – Educador do Departamento de Biologia da FFCLRP/USP 20h15 às 20h45 – Debate com a plateia 20h45 – Cofee de encerramento DAnilo S. Kato

Curso Melhor Gestão, Melhor Ensino - Ciências.

Olá Professores, os Encontros Presenciais do Curso MGME de Ciências terminaram, e obtivemos muitos resultados positivos. Confiram os blogs produzidos pelos colegas e aproveitem tudo o que estes blogs trazem de contribuição: Grupo 1: http://viajandopelaciencias.blogspot.com.br/ Grupo 2: http://nelibarros.blogspot.com.br Grupo 3: carmenbarizon.blogspot.com Grupo 4: amagiadaleituraemciencias.blogspot.com.br Grupo 5: http://nabuscapelosabercientifico.blogspot.com.br/ Grupo 6: http://oscaminhosdaciencianaescola.blogspot.com.br/ Além disso, disponibilizo a ultima apresentação relacionada à avaliação.

Orientação Técnica (Professores Coordenadores): Avaliação: Concepções, Análise e Aplicabilidade

Olá Professores Coordenadores, Abaixo encontram-se os materiais utilizados na Orientação Técnica de Avaliação. Espero que seja de grande utilidade. Abraços

Orientação Técnica - "Prevenção também se Ensina - Apresentação KIT 2012/2013"

Olá Professores Coordenadores...

Como combinado aqui estão os materiais utilizados na Orientação Técnica.

Espero que todos possam aproveitar...

Abraços

Orientação Tecnica EJA: Curriculo e Recursos Pedagógicos Ciências e Biologia

Olá Professores, como combinado, aqui estão disponibilizadas as atividades da Orientação Eja.
Espero que todos tenham um bom trabalho.

Curso de pós-graduação latu sensu semi-presencial “Ética, Valores e Saúde na Escola”

Em nome da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP), divulgo que estão abertas as inscrições para o curso de pós-graduação latu sensu semi-presencial “Ética, Valores e Saúde na Escola”, que é oferecido pelo Núcleo de Apoio Social, Cultural e Educacional (Nasce) da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da USP.

O curso faz parte do programa da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) e tem 250 vagas abertas distribuídas por vários campi: USP Leste, 100 vagas; São Paulo, 50 vagas; São Carlos, 50 vagas; Ribeirão Preto, 50 vagas. A Universidade de Campinas (Unicamp) ainda oferece mais 100 vagas.

O objetivo do curso é instrumentalizar professores de educação básica do Estado de São Paulo para que promovam no cotidiano das escolas ações de formação ética, que visem a cidadania e o respeito à diversidade humana, com foco em temáticas de saúde.

Os interessados devem ter ensino superior completo e trabalhar como professor, coordenador pedagógico, vice-diretor ou diretor em uma instituição de educação infantil. As inscrições deverão ser feitas no através do site www.fuvest.br, no período de 31 de maio a 21 de junho de 2010.

A prova será realizada pela Fundação Universitária para o Vestibular (Fuvest) e a inscrição, que custa 50 reais, deve ser feita segundo a orientação contida no edital em anexo.

Olimpiada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente

A Olimpída Brasileira de Saúde e Meio Ambiente chega à sua 5ª edição com o objetivo de contribuir para a formação de cidadãos conscientes, capazes de refletir sobre as condições ambientais e de saúde no Brasil, além de aproximar estas questões do cotidiano escolar.

Para que isto aconteça, é necessário um novo olhar sobre a saúde e o meio ambiente. É preciso conhecer o potencial e os limites do nosso planeta, e entender que a saúde das populações está diretamente ligada à saúde dos ambientes.

Maiores informações: www.olimpiada.fiocruz.br

Curso Ciências da Natureza: Inscrições abertas

O curso será de 40 horas sendo que 26 horas serão presenciais e 14 horas a distância, de acordo com o cronograma abaixo:

O curso será de 40 horas sendo que 26 horas serão presenciais e 14 horas a distância, de acordo com o cronograma abaixo:
Primeiro Encontro (15/05/10): Estudo do Currículo das Ciências da Natureza
Segundo Encontro (22/05/10): Experimentação Investigativa
Terceiro Encontro (29/05/10): Específico por disciplina
Quarto Encontro (05/06/10) – Viagem a Catavento – Cultural e Educacional.
(em aprovação pela CENP)
Quinto Encontro (12/06/2010) – Fechamento: Sistematização.

Maiores informações na escola ou na Oficina Pedagógica:


Fone: 3519 3929, com os PCOPs Camila, Marco, Andrea e Leandro.

Curso de Extensão: O Ensino e a Aprendizagem em Debate - implantação do currículo

O curso será realizado na Diretoria de Ensino de Ribeirão Preto, nas disciplinas de Biologia , Física , Quimica e Ciências, e é destinado aos Professores da rede estadual de Ensino.
A carga horária mínima é de trinta horas, e conta com certificação.
Estamos fazendo um levantamento com os horários disponíveis dos professores para determinarmpos, qual será o horário que o curso será realizaDO.
Participe, acesse o site:http://educadoresaprendentes-deribeiraopreto.blogspot.com/

Vacinação Influenza A H1N1‏

Cerca de 20 milhões de pessoas do Estado de São Paulo serão vacinadas contra a contra a gripe A H1N1, popularmente conhecida como gripe suína. O início da campanha ocorreu nesta segunda-feira, 8 de março, com a presença do governador José Serra e do secretário de Estado da Saúde, Luiz Roberto Barradas Barata no CDL (Centro de Distribuição e Logística), na capital paulista.
A segunda fase da vacinação contra a nova gripe, que começa em 22 de março, incluirá as gestantes, crianças a partir de seis meses e menores de dois anos de idade e os portadores de doenças crônicas, asmáticos graves, diabetes, pessoas imunodeprimidas, cardiopatas e portadores de doenças respiratórias crônicas, dentre outros.
Na terceira etapa da campanha, que ocorrerá entre os dias 5 e 23 de abril, será vacinada a população paulista de 20 a 29 anos de idade. E de 24 de abril a 7 de maio, quarta etapa da vacinação, receberão a vacina contra a gripe A H1N1 os idosos com 60 anos ou mais portadores de doenças crônicas. Os demais idosos irão tomar a vacina contra a gripe comum (sazonal).Na última etapa, de 10 a 21 de maio, a população-alvo será os adultos com idades entre 30 e 39 anos.
Autoria: Assessoria de Imprensa - 08/03/10

Fonte: http://www.saude.sp.gov.br/content/hileslotro.mmp

Dia Nacional do Combate às Drogas e Alcoolismo - 20 de fevereiro

Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), cerca de 10% das populações dos centros urbanos de todo o mundo consomem abusivamente substâncias psicoativas (álcool, drogas e medicamentos que alteram as funções cerebrais) independentemente de idade, sexo, nível de instrução e poder aquisitivo.

Ainda de acordo com a OMS, 34% das consultas médicas estão relacionadas a problemas de saúde mental (estresse, ansiedade, depressão, mania, compulsão, etc.).
Identificamos e divulgamos abaixo relação de entidades, irmandades e afins que prestam auxílio.

Use essa lista pois todos os envolvidos, direta ou indiretamente, merecem uma melhor Qualidade de Vida!

http://cid-86b668d1849d7c56.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/Rela%c3%a7%c3%a3o%20Preven%c3%a7%c3%a3o%20as%20drogas.pdf

Enquetes Vale Sonhar

As planilhas para prenchimento:

Projeto Vale Sonhar

Na tentativa de auxiliar o desenvolvimento do “Projeto Vale Sonhar”, encontra-se aqui o resumo da metodologia que deverá ser utilizada, e em anexo as planilhas que deverão ser preenchidas.

· Primeiro passo: todos os alunos do Ensino Médio (1°, 2° e 3° ano) deverão responder a enquete. ( Folha 01). Encontra-se, em anexo, uma sugestão de cópia para entregar aos alunos com mais questionários por folha, e o professor escolhe o que achar melhor.
Após os alunos responderem, o Professor Coordenador preencherá a planilha “Alunos que participaram da enquete” (Folha 02) .
· Segundo passo: as Oficinas que compõem o Kit Vale Sonhar (entregue para as escolas no ano de 2008), realizar-se-ão apenas com os alunos do 1° ano do Ensino Médio, pelo Professor de Biologia destas séries, visto que as Oficinas presentes no Projeto Vale Sonhar, fazem parte do Currículo, e encontram-se na Situação de Aprendizagem 02 do Caderno 04.
Sabendo a importância deste tema e do segundo semestre com muitas atividades, sugiro que os professores se organizem para que não deixem de trabalhar as oficinas. O Projeto é composto por 03 oficinas:

Oficina 1: O despertar para o sonho
Oficina 2: Nem toda relação sexual engravida
Oficina 3: Engravidar é uma escolha

Ao término da realização das oficinas, os professores deverão preencher a tabela “Agente de Prevenção” (Folha 03)e entregar ao Professor Coordenador que responderá a planilha final (folha 04) e enviará para o e-mail da PCOP de Biologia ou entregará na Oficina Pedagógica para PCOP Camila.
Enquetes:

Concurso UNESCO - Incentivo à prevenção das DST/Aids e ao uso de drogas

O Prêmio Escola é uma iniciativa da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) em parceria com o Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/Aids (UNAIDS), o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC), o Fundo das Nações Unidas para Infância (UNICEF), o Fundo de Populações da Nações Unidas (UNFPA), o Departamento de DST/Aids do Ministério da Saúde e o Ministério da Educação.
Podem candidatar-se ao Prêmio:
- Escolas públicas e particulares de ensino fundamental, incluindo a educação de jovens e adultos.
- Escolas públicas e particulares de ensino médio, incluindo a educação de jovens e adultos
Para participar, as escolas devem:
1. preencher a ficha de inscrição
2. colá-la no verso da história em quadrinhos e
3. enviar a obra para o escritório da UNESCO em Brasília até o dia 31 de agosto de 2009
Endereço para envio das histórias em quadrinhos:
UNESCO - Prêmio Escola 2009SAS Qd. 05 Bl. H lt. 06Ed. CNPq/IBICT/UNESCO - 9º andarCEP: 70.070-914 - Brasília – DF
Maiores informações, acesse o site da Unesco: www.brasilia.unesco.org